Estos días hemos estado viendo títeres. La gran decepción ha sido
comprobar, una y otra vez, que los guiones deben ser iguales que los
que se usaban en la Edad Media. Estaban todos los estereotipos. La
mujer
es una indefensa y débil
criatura y el garrotazo es la herramienta habitual para conseguir lo
que sea. El Bien —siempre representado por un muñeco bastante tonto—
trata de defenderse del Mal —un muñeco feo que pega mucho—, y ambos
quieren conquistar a la chica, que está aturdida con tanto
pretendiente.

Entre línea y línea, tampoco ahorran en comentarios despectivos
hacia los defectos físicos (“¡Qué horrible, parece un enano!”, decía
una princesa sobre su enamorado, que había encogido). El colmo fue
cuando, en una de las representaciones, apareció (gratuitamente) la
figura de la muerte, tétrica, con guadaña, y con un sonido de fondo que
ponía el pelo de punta. Varios niños rompieron a llorar, y Ana ha
tenido pesadillas desde entonces.

Los mejores fueron unos titiriteros de la República Checa, pero
tenían tantas dificultades con el idioma que la Blancanieves quedó
bastante “forzada”. «Hemos aprendido de memoria lo que estamos
diciendo», comentaba uno de ellos. «Y no tenemos ni idea de qué es lo
que decimos».

He aquí una carta satírica escrita en el web KansasMorons (literalmente, gilipollas de Kansas) sobre el nuevo auge del creacionismo que allí impera. Si Darwin levantara la cabeza…

Dear Kansas Teahching Proffsional,

As you probibally had already herd, The
Kansas Bored of Edukation has recently voted to teach alternatives to
the Theory of Evoluition. As I have said before publicly, Evoluion is
an “age-old fairytale”, as opposed to Intellgient Design, which is
based on faith, bible scripture, and other non-fairytales.

We are also happy to announce that, in
our finite wisdom, we have also decided to redefine the word “Science”
to include the comptemplation of supernatural explanations for natural
phenomenon. I am so excited!

Although this will now allow Kansas
Science teachers to teach Witchcraft, Satanism, VooDoo Worship, and
Advanced Flat-Earth Theory, right along with our right-wing Christian
views of science, we feel that we owe it to our students who would
otherwise only be exposed to boring old logical and rational ways of
thinking.

With that, I am happy to present to you
a copy of the new “Intelligent Design Teachers Guide”. Please use it to
stimulate conversation, but also feel free to branch out and encourage
your students to invent intelligent design theories of their own. This
learning package was also supposed to include a Ouija Board, candles,
incense, and a Magic 8 Ball, but the budget wouldn’t permit it. If I’m
re-elected and not ousted by some fancy “book-learnin’ elitest,
sexular-humanest”, I plege to get you those things, God willing.

We hope you make the most of this
material, and support our crusade to destroy the pubic edukiton system,
and to keep Kansas the laughing stock of the Nation.

Sinsurly,

P.S. This is a parody for those of you who don’t get humor, sarcasm or irony.

Kindsein ya está aquí. Una
semana parecía poco tiempo para esta tarea, así que la revista será
quincenal. Espero que os guste. Serán bienvenidos vuestros comentarios,
sugerencias, avisos, … 

Cuando Kindsein cumpla un año el próximo diciembre, ya estará
dividido en dos. El blog seguirá su camino en kindsein.org. Y, por otro
lado, nacerá un nuevo Kindsein (kindsein.com), una publicación semanal
que siempre tendrá como punto de referencia a la infancia, en su sentido más
amplio.

Si quieres que te avise cuando salga el número uno, sólo tienes que enviar un mensaje vacío a boletin-subscribe@kindsein.com.
Si no, tendrás que esperar todavía un par de semanas para volver a ver
novedades en este web. Gracias a todos los que habéis pasado por aquí
alguna vez. Os espero en el futuro.